以新發展理念為指導，加強學校體育制度建設，提升學校體育治理能力現代化水平，實現學校體育高質量發展，是新時期我國教育事業的重大戰略任務。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》(簡稱《意見》)，系統回應了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的問題。《意見》中提出的新思想、新理念、新觀點、新措施，需要深入詮釋、全面落實。

　　高質量發展是新時代我國經濟社會發展的根本任務，是做好各項工作的根本遵循和行動指南。貫徹新發展理念，構建科學合理、切實可行、運轉高效的現代化學校體育高質量發展體系，擔起黨和國家賦予學校體育的時代重任和歷史使命，意義重大，影響深遠。《意見》的出臺是對新形勢、新問題的積極回應，是對“辦好人民滿意的教育”的深刻踐行，是遏制和扭轉學生體質健康下滑頑疾、提升學校體育科學化水平的內在訴求。《意見》充分體現了黨中央對學校體育的高度重視，充分彰顯了改變學校體育在教育工作中薄弱環節的國家意志。

　　研讀好《意見》，要對學校體育發展的歷史方位有更加清晰的認識，對學校體育發展目標有更加明確的定位。貫徹好《意見》，首先要認清三個意義。一是認識學校體育對學生健康成長的重要意義;二是認識學校體育對幸福家庭的重要意義;三是認識學校體育對健康中國的重要意義。其次要凝聚三種力量。一是必須凝聚各級黨政領導的共識和力量;二是必須凝聚人民群眾的共識和力量;三是必須凝聚體育戰線的共識和力量。再其次要遵循三個規律。一是學生身心發展規律;二是教育教學規律;三是學生自我鍛煉習慣養成規律。最后要加強三個聯動。一是政府主導、部門合作和社會參與聯動;二是學校、社區和家庭聯動;三是教育、體育和衛生等部門聯動。

　　深入貫徹落實《意見》要求，做好結合與轉化、突破與創新這篇大文章，是學校體育當前和今后一個時期的首要任務。學校體育發展到今天，面對經濟社會的快速發展和學生生活方式的變化，需要重新審視體育教育的內在規律，從而在社會發展的重要節點上做出更加科學的戰略抉擇。面對現實諸多困惑與問題，要認真總結經驗，客觀分析當前面臨的形勢與挑戰，以《意見》為指南，結合各地區、各學校實際，找準深化改革突破口，抓住深化改革著力點，圍繞《意見》提出的總體要求、教學改革、辦學條件、評價機制、組織保障等五個方面，深入推進重要領域的改革創新。

　　一要思路創新，努力形成工作新范式。在深刻領會《意見》的基礎上，要結合工作實際，努力形成“把握形勢定調思路，依據政策定準思路，探索規律創新思路”的工作新范式。二要制度創新，激發活力助推發展。在推進學校體育現代化進程中，要以制度創新來助推學校體育的改革與發展。三要舉措創新，勇攀高峰促進發展。藍圖繪就，重在落實，落實才是硬道理。四要機制創新，營造環境激發干勁。有了健全的機制，才能培育良好的環境，激發人們的干勁。

　　偉大的事業總是在不斷應對挑戰中鑄就輝煌。新時期，我們要全面貫徹新發展理念，扎實落實《意見》精神實質，堅持立德樹人根本使命，牢固樹立“健康第一”指導思想，尊重學校體育發展規律，把準學生體質健康有效促進的總基調，不斷開創學校體育工作新局面，辦好人民滿意的學校體育，在實現中華民族復興的偉大征程中做出學校體育的歷史性貢獻。

　　(作者系南京體育學院校長、黨委副書記)