12月4日晚,愛樂奇創始人、CEO潘鵬凱博士受邀參加清華大學經濟管理學院第二期“教育領域前瞻性課程”。

　　該課程的主題為“科技、創新與教育前瞻”,旨在以全球教育的前沿技術、創新與變革趨勢為主線,由清華教授與創新實踐者聯合設計共同授課。

　　課上,潘博士圍繞“重塑未來教學過程”這一主題,以愛樂奇的實踐成果為例,與清華教授朱恒源、網易有道CEO周楓共同探討了科技進步推動教育發展的未來方向、創新變革與機遇挑戰。

　　在科技創新賦能人類生活的歷史進程中,在富有創新精神的思想家和踐行者推動下,教育領域正在出現全新的探索與變革。潘博士認為,今時今日,科技與全球化已經成為教育發展的兩大動力,而教育機構和產品只有做好教育的“寬度”、“精度”和“溫度”,才能匹配個人、家庭乃至社會對于教育的需求和期待。

　　“寬度”是指除了知識以外,教育者還應該注重孩子能力的培養。要培養何種能力?如何培養?潘博士拋出一個個問題,引發大家的思考。

　　他給出了愛樂奇的解決方案:從課程做起。愛樂奇的課程融合了中、美、歐三大課程標準,在提升孩子英語能力的同時,著重培養孩子溝通能力、協作能力、創造能力、思辨能力、學習力等核心能力,讓孩子擁有豐富知識和全球視野�！皼]人知道未來會如何,因此我們培養的應該是孩子應對未來的能力�！彼f。

　　談及“教育的精度”,潘博士表示,愛樂奇通過多年對“AI+教育”的探索,已將AI技術全面融入學習的每個場景,服務教學的每一個環節。他介紹了愛樂奇前不久推出的“智慧系列”解決方案:智慧教材、線上智慧課堂、線下智慧教室、智慧雙師。

　　“我們的產品從精準教材、精準教學和精準評估三方面,打造全場景的精準教育,賦能機構和老師�！彼f。

　　在分享中,潘博士多次強調,即便愛樂奇已經利用AI技術達到教學資源的有效利用,提升教學和學習效率,但最核心的部分還是“溫度”。他以“智慧雙師課堂”的解決方案為例,向現場師生展示了愛樂奇如何保證教育“有溫度”。

　　“看得見、聽得到、強互動”是該解決方案的特點

　　最后,他強調無論科技多么先進,教育的溫度是不可能被替代的,教育的本質也不會被改變。面對未來的機遇和挑戰,學校和老師可以利用科技賦能教育、教學,培養出更多“有智慧”的世界公民和未來領袖。

　　關于愛樂奇

　　愛樂奇是中國領先的K12英語教育科技公司。為機構/學校提供教材、平臺、測評、運營到視頻外教等一站式解決方案。

　　目前,全國已有1800多家機構的10000多所學校,超過1500萬師生正在享受愛樂奇英語帶來的學習樂趣。其中,包括新東方、昂立、精銳、卓越、大橋、匯佳等多家知名連鎖培訓機構和全日制學校都在使用愛樂奇的產品和服務。