以“學(xué)生服務(wù)”為中心,加速學(xué)歷繼續(xù)教育與互聯(lián)網(wǎng)融合

　　2019年成人學(xué)歷提升報(bào)名人數(shù)大幅度提升,市場規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,同時教育主管部門與高校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域呈收縮態(tài)勢。在此形勢下,首楚教育于2019年10月10日-12日在長沙召開第八次集團(tuán)工作會議,表彰在當(dāng)前工作中表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)與個人,聚焦行業(yè)發(fā)展和公司成長中面臨的深層次問題,尋找構(gòu)建學(xué)員教學(xué)服務(wù)體系的最佳路徑。

　　首楚教育是一個專注于“在職人群學(xué)歷提升服務(wù)”的現(xiàn)代化成人教育平臺,主要提供成人高考、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程、自學(xué)考試、電大、在職研究生等多種學(xué)歷提升形式的咨詢與教務(wù)支持、職業(yè)資格證課程培訓(xùn)、國際英語培訓(xùn)等服務(wù)。首楚教育先后在安徽、河南、海南、山東、湖南、江西等區(qū)域先后開設(shè)了20余家學(xué)習(xí)中心,基本形成覆蓋15個省份,60余所院校的學(xué)歷提升服務(wù)網(wǎng)絡(luò),服務(wù)了將近5萬余名畢業(yè)學(xué)員,2萬余名在讀學(xué)員,在行業(yè)和在職人群中廣受好評。

　　作為國內(nèi)學(xué)歷繼續(xù)教育行業(yè)的資深從業(yè)者,推進(jìn)“智慧教育”的信息化建設(shè),是首楚教育一直努力的目標(biāo)。為了更好的提供教學(xué)服務(wù),首楚教育陸續(xù)上線了學(xué)歷提升在線教育平臺,教務(wù)管理平臺,客戶CRM管理系統(tǒng)等,應(yīng)用了自考全學(xué)科學(xué)習(xí)平臺,信息化建設(shè)水平在行業(yè)中名列前茅。

　　在“緊跟政策動向,積極適應(yīng)新業(yè)態(tài)”的公司方針下,首楚教育還會順勢推出職業(yè)教育在線學(xué)習(xí)版塊,作為學(xué)歷提升服務(wù)的補(bǔ)充。

　　剛剛結(jié)束的“首楚教育集團(tuán)第八次全國工作會議”,由全國共40余位學(xué)習(xí)中心校長,職能部門負(fù)責(zé)人,以及公司總裁辦共同參會。

　　大會期間,總裁譚燕強(qiáng)調(diào):“教育行業(yè)一定要堅(jiān)持‘學(xué)生服務(wù)第一、公司發(fā)展第二、個人利益第三’”的服務(wù)理念,才能走得更遠(yuǎn);只有以更加專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助學(xué)生,才能提高學(xué)員的畢業(yè)率。”

　　首楚教育副總裁吉明磊談到“積極關(guān)注政策動向,并及時落實(shí)執(zhí)行,最大程度降低對學(xué)生的影響,是我們每一位老師都要時刻關(guān)心的事情”。還強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)分析對行業(yè)發(fā)展的重要性。

　　副總裁李亮提出要繼續(xù)大力建設(shè)公司的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)平臺,陸續(xù)上線首楚教育自考學(xué)習(xí)平臺,學(xué)習(xí)流程管理平臺。建設(shè)公司小程序商城,抖音號全民運(yùn)營。并加大公司品牌建設(shè)力度,更好的提升品牌影響力。

　　首楚教育各位學(xué)習(xí)中心校長,職能部門負(fù)責(zé)人就各自工作進(jìn)行了發(fā)言總結(jié);公司對2019年秋季招生中表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)和個人進(jìn)行了嘉獎;會務(wù)組還安排了五場針對行業(yè)態(tài)勢,內(nèi)部管理的互動培訓(xùn),整個會議過程緊湊而充實(shí),全體參會人員將會帶著飽滿的戰(zhàn)斗熱情,繼續(xù)投身到接下來的招生與教學(xué)服務(wù)工作中去。

　　2019年10月份對于繼續(xù)教育行業(yè)而言,是非常不尋常的一個月。除了剛剛落幕的“2019中國國際遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育大會”,10月30日-31日將要在京舉辦的2019(第十八屆)中國遠(yuǎn)程教育大會(簡稱CDEC2019)也頗受矚目。

　　而對首楚教育而言,10月份是承前啟后的關(guān)鍵期。在貫徹會議思想的同時,鼓勵員工積極優(yōu)化學(xué)習(xí)平臺和服務(wù)質(zhì)量、完善課程內(nèi)容、重視人才引進(jìn)、繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè),從而更好、更高效地服務(wù)更多有需要的學(xué)員。