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想要了解教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，數(shù)據(jù)分析無疑是非常有力的工具。在面授教學(xué)中，各位老師可能會通過舉手提問、集中考試等方式了解學(xué)生的知識掌握情況，這些數(shù)據(jù)都是幫助大家調(diào)整教學(xué)的寶貴依據(jù)，

說起學(xué)習(xí)英語，大多數(shù)人都是從學(xué)習(xí)英語單詞開始的，宅在家中，各位老師當(dāng)然不能錯過讓同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的好機(jī)會。但是老師在布置單詞學(xué)習(xí)的時候，可能會面臨：難題1：英語單詞太難記，單純背單詞太枯燥，

2月9日，山東師范大學(xué)牽頭發(fā)起的公益課程“名師智慧課堂”在山東省的9個網(wǎng)絡(luò)平臺同時發(fā)布，課程專門服務(wù)正在緊張備考的高三學(xué)子。

在線教育是以虛擬網(wǎng)絡(luò)空間教育手段阻斷疫情擴(kuò)散的重要方式，它能夠在模擬傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

招生難，續(xù)班難，教研難是教培機(jī)構(gòu)管理者一直頭疼的三大難題。能否順利攻克這些問題，直接影響到教培機(jī)構(gòu)招生續(xù)班效率。在2020年1月9日以“未完成AlwaysBeta”為主題微信公開課PRO中，信鴿機(jī)構(gòu)版亮相參展，通過現(xiàn)場

領(lǐng)先源于專注希沃一直致力于讓科技走進(jìn)更多課堂這一次，希沃帶來匠心力作希沃超短焦投影白板集高品質(zhì)、人性化互動、智能易用等于一體助力信息化教學(xué)走上“高速公路”希沃超短焦激光投影儀+希沃交互電子白板這一套

近年來，職業(yè)院校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”扎實(shí)推進(jìn)，信息化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，數(shù)字校園走到我們身邊。但，成績背后也面臨考驗(yàn)：“重設(shè)備，輕應(yīng)用”，缺乏課堂互動性，設(shè)備間互聯(lián)互通性較差，管理復(fù)雜……面對種種挑戰(zhàn)

我們知道，有時3D打印機(jī)平臺在您收到時可能不平整，這可能是以下原因：1.平臺由鋁制成，由于加工過程中以及其他原因，平整度可能會略有誤差。2.由于平臺是通過彈簧與底部滑動板連接的，因此在運(yùn)輸過程中由于

今年10月，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》(以下簡稱《意見》)，提到的“三個不合格”的概念(不抓本科教育的高校不是合格的高校，不重視本科教育的書記校長不是合格的書記校長，不參

從墻上的“三年2班”門牌到希沃云班牌變的是從樸素標(biāo)識到信息樞紐的功能拓展不變的是凝聚群心與鼓舞成長的教育情懷。希沃云班牌不僅可以刷臉簽到、走班排課它還是家長與學(xué)生的“留言機(jī)”新聞通知、光榮榜、班級影像

JUSBE(佳比)視像追蹤會議系統(tǒng)是一個發(fā)言設(shè)備/攝像機(jī)聯(lián)動多功能會議控制系統(tǒng)，兼顧普通會議系統(tǒng)功能與同步跟蹤顯示影像功能，即代表開啟話筒時，攝像機(jī)會自動調(diào)整到發(fā)言者所在的位置，將發(fā)言者的

3d打印機(jī)最近幾年在國內(nèi)的熱度不斷的在上升，這也讓大家對3d打印技術(shù)有了更多的了解，從而也涌現(xiàn)出了一批3d打印愛好者。甚至有很多愛好者都想擁有一臺屬于自己的3d打印機(jī)，但是面對市面上眾多品牌，多種

SLA3D打印技術(shù)作為3D打印成型的一種方式，因其材料多樣化，價格便宜，已被大眾所接受，在眾多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。今天，我們將介紹SLA3D打印技術(shù)的基本原理，一起來了解SLA打印的優(yōu)缺點(diǎn)和局限性。什

2019年11月4日-6日，2019第十三屆中國國際教育品牌連鎖加盟博覽會暨2019中國教育培訓(xùn)行業(yè)賦能大會在北京盛大舉辦。作為中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域頗具影響力的頂尖盛會，本次大會吸引了來自K12學(xué)科教育、藝術(shù)教育、潛能激發(fā)

將3D打印應(yīng)用于教育在中小學(xué)，大學(xué)，圖書館，技術(shù)學(xué)院和其他教育環(huán)境中具有多種重要用途。3D打印機(jī)改變了制造業(yè)。許多制造商使用3D打印或增材制造技術(shù)來生產(chǎn)飛機(jī)零件，假肢甚至3D打印的藥物。在教育方面，3D打印技

福建師范大學(xué)坐落于素有“海濱鄒魯”之譽(yù)的文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽(yù)斐然的百年高等學(xué)府。作為我國建校最早的師范大學(xué)之一，福建師范大學(xué)一直走在師范院校教育教學(xué)革新的前沿。近期，福建師范大學(xué)攜手國

近日，上海某指揮中心已完成itc全數(shù)字會議系統(tǒng)、擴(kuò)聲系統(tǒng)、LED大屏等設(shè)備的安裝調(diào)試工作，正式投入使用。為保障會議的高效開展，itc為指揮中心會議發(fā)言系統(tǒng)設(shè)計(jì)搭配itc全數(shù)字會議系列TS-W100主機(jī)和TS-0210會議話筒

導(dǎo)語：“為什么計(jì)算機(jī)改變了幾乎所有領(lǐng)域，卻唯獨(dú)對學(xué)校教育的影響小得令人吃驚?”倘若喬布斯今時今日來訪中國，不知是否還會有8年前著名的“喬布斯之問”?去年，中青報一篇《這塊屏幕可

通過整個暑期的沉淀，吉星開啟新征程：全新版本的吉星智慧全互動課堂，通過答題互動、視頻互動、大數(shù)據(jù)采集與分析，使得課堂體驗(yàn)煥然一新，讓課堂教學(xué)互動有趣、學(xué)情多維呈現(xiàn)。接下來我們一起來感受吉星新一代的全

“在我講解結(jié)束后，許多老師圍了過來，邊與我交流，邊用手在大屏上寫寫畫畫，他們的臉上洋溢著微笑，眼神里都是滿滿的驚喜……”一位希沃人在為老師培訓(xùn)后，這樣說道。創(chuàng)新的技術(shù)為教學(xué)提供了更多的可能，希沃交互

5月11日，“天立泰智慧教育研究院”成立儀式暨“2019年第一季度經(jīng)營分析會”在天立泰創(chuàng)新科技園七樓報告廳舉行，天立泰各一二級部門負(fù)責(zé)人、各事業(yè)部銷售人員參加此次會議。東北師范大學(xué)教授潘偉任天立泰智慧教育研

為進(jìn)一步提升肥西縣青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))操作能力及技術(shù)水平，夯實(shí)教師信息學(xué)教學(xué)基矗安徽天立泰科技股份有限公司組織了本市信息學(xué)競賽金牌教練為肥西縣進(jìn)行了一次別開生面的信息學(xué)教師集中培訓(xùn)。8月4日-8日，201

上次和大家分享了3D打印機(jī)如何使用Magics軟件中的切割方法來制作雙色模型，但是切割僅僅只能對一些簡單的模型進(jìn)行雙色處理，而且局限性比較大，不能隨便分割某一個部位，而今天，我就來教大家一個更好

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，課堂教學(xué)無疑占有無可替代的地位。傳統(tǒng)教學(xué)方式單調(diào)而枯燥，尤其是科技水平日新月異的現(xiàn)代社會，學(xué)生們不再“兩耳不聞窗外事”了——見多識廣的孩子們對于機(jī)械化課堂的感覺越來越乏味。如何讓

Windows因?yàn)橄热藥撞剑e累了無數(shù)的第三方軟件開發(fā)商，在這個愈來愈趨向于軟件生態(tài)和兼容的領(lǐng)域，其江湖地位已然無法撼動，小眾的MAC系統(tǒng)能夠屹立不倒，絕不僅僅是情懷和品味，MAC系統(tǒng)有不少獨(dú)到之處，例如出色

近年來，創(chuàng)想三維已發(fā)展成為全球知名的民用3D打印機(jī)廠商，其推出的眾多桌面級設(shè)備廣受海內(nèi)外用戶的喜愛。包括很多初學(xué)者都意識到3D打印技術(shù)的巨大應(yīng)用前景，也懷著強(qiáng)烈的好奇心，投入到3D打印的“魔幻世界”里，

【導(dǎo)語】立達(dá)信校園智能物聯(lián)管理系統(tǒng)提供整校照明的集中管理和控制，結(jié)合云計(jì)算+邊緣計(jì)算網(wǎng)關(guān)+多種協(xié)議的智能物聯(lián)網(wǎng)照明終端對學(xué)校的教室、走廊、辦公室、圖書館等場所的光環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一的管理，

隨著3D打印行業(yè)的迅速發(fā)展，市面上3D打印機(jī)的產(chǎn)品越來越多，要選擇一款性能強(qiáng)并且性價比高的3D打印機(jī)顯然需要點(diǎn)時間，尤其是對于像我這樣從來沒有接觸過3D打印機(jī)的人來說，真是一頭霧水。由于上級領(lǐng)導(dǎo)的催促，在

智慧教育，僅僅是概念崛起?自2012年教育部所公布的新一輪教育信息化發(fā)展規(guī)劃開始，“智慧教育”概念開始在教育市場嶄露頭角，成為關(guān)于教育議論的主旋律。人們對于學(xué)習(xí)方式、環(huán)境、甚至是未來的發(fā)展趨勢都愈發(fā)關(guān)注

6月23日，中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，對提高義務(wù)教育質(zhì)量做出要求。《意見》還強(qiáng)調(diào)，要健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系。學(xué)生的“視聽”健康，一直以來成為牽扯著大眾