腦洞大開！「英荔創造學堂」賦能順德本真未來學校科技節玩轉AI

http://m.dtrtvu.com2020年12月29日 10:18教育裝備網

　　2020 年 12 月 25 日，「英荔創造學堂」賦能的順德本真未來學校第六屆數學科技節正式開幕，多項酷炫 AI 項目引爆現場。雖是寒冬，學生們積極體驗的熱情卻是一浪高過一浪。

　　順德本真未來學校第六屆數學科技節盛大開幕

　　不僅本校師生熱烈響應，積極參與體驗，其他學校的來訪老師也紛紛駐足，詢問英荔團隊能否賦能自己的學校，舉辦這類可幫助孩子們提升人工智能素養的科技節。

　　來訪老師咨詢科技節項目

　　體驗人工智能，提升科學素養

　　校方表示，此次與英荔教育合作舉辦以《趣玩 STEAM · 暢想未來》為主題的科技節，旨在進一步推動學校的科技教育，普及人工智能知識，讓孩子們在體驗人工智能的同時，培養科學創新精神和科技創新能力，提高科學素養，以更廣闊的視角看世界。

　　英荔團隊在布置現場

　　培養學生們的創造力，是未來教育的核心

　　教育是百年樹人的大業，應該有前瞻性。在人工智能時代，教育必將進行調整和改變，并呈現新的特征。教育部部長陳寶生明確指出：「創新能力、溝通協作能力、復雜問題解決能力、人機協作能力等，將成為人的必備能力。」

　　作為 AI 教育踐行者，英荔教育深耕教育行業，擁有多樣技術領先的教育產品，致力傳遞 AI 編程的樂趣，讓「玩編程，玩 AI ，玩創造」真正應用到現實生活。在融合國內外先進創造力教學理念的引領下，「英荔創造學堂」的人工智能普及教育解決方案采用漸進自主教學法，以培養創造力為核心，讓孩子們在項目式學習過程中真正釋放想象力，提升創造力。

　　項目體驗只是橋梁，領悟 AI 才是內核

　　如果單提概念，對人工智能的理解會很生澀。但是將它的原理和應用融合到實際的 AI 項目中，便能讓孩子們更直觀地領悟。這也是英荔團隊投入大量資源研發 AI 體驗項目的初衷。

　　英荔教育希望孩子們在玩的過程中，形成對人工智能的濃厚興趣。隨后，以系統化的課程進一步培養孩子們的信息意識、數字化學習能力;還包括獨立思考、勇于創新、積極反思的意識和能力，以更自信地應對未來社會的不確定性。

　　而項目式學習，旨在培養孩子們的團隊合作、責任擔當等良好品質，讓他們養成對待技術和社會的正確態度、價值觀、倫理準則。