“同學們，請仔細看這張‘延安光華商店代價券’，這是抗日戰爭時期由陜甘寧邊區銀行以延安光華商店的名義印發的紅色貨幣。大家知道它背后凝結著怎樣的革命智慧嗎？”近日，在“強大的貨幣：回望來時路——紅色貨幣展”現場，中央財經大學將珍貴的“紅色貨幣”搬入了校園。
　　
　　“中國共產黨在領導革命戰爭中發行的紅色貨幣，既是經濟戰線的‘無聲利刃’，更是黨探索獨立金融體系、捍衛人民利益的偉大實踐！”中央財經大學金融學院教授黃志剛的話令現場的學生們陷入思索。陽光透過窗戶灑在展柜上，那些歷經戰火的貨幣正煥發著新的光彩，將紅色金融的基因悄然注入年輕學子的心田。
　　
　　從回望歷史到面向未來，紅色基因始終在傳承。金融學院教室里，中央財經大學2022級金融工程班本科生魏燁昕在“商業銀行學經營學”課堂上發出提問：“國家強調培育新質生產力，中小民營企業正是科技創新的生力軍，您覺得我在創業中該從哪些方向突破？”
　　
　　這個問題恰好是中央財經大學金融學院教授陳穎的研究方向。作為“闡釋黨的二十大精神”專項課題的參與者，她的課程團隊正在進行中小企業融資創新研究。她翻開課件中特別增設的“金融支持‘五篇大文章’”教學模塊，指著屏幕上某企業的案例，鼓勵學生從國家促進創新型中小企業高質量發展的政策中找到解決問題的思路。
　　
　　如何將思政與學科相結合？中央財經大學黨委書記吳國生認為，要找準課程建設的關節點和要害處，打造富有財經專業特色的理論武裝立體課堂，緊密結合財經專業課程的特點與建設要求，找準思想政治教育的映射點與融入點，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。
　　
　　近年來，中央財經大學金融學院黨委構建起課程思政“43554”模式，出版《新時代金融專業課程思政建設的探索與創新》。截至目前，學院產出4門次國家級、市級課程思政示范課，24門國家級課程和1門國家級虛擬仿真實驗一流課程。其中，中央財經大學校長助理、金融學院院長張學勇的“量化投資”課程就注重引導學生在量化策略設計過程中謹守法律和道德底線，厚植誠實守信的金融文化根基。
　　
　　當價值塑造融入專業教學的探索不斷深入，一個更深層的問題也隨之浮現：如何讓教師在服務國家需求的實踐中找到科研的內生動力？
　　
　　“習近平總書記強調‘科研工作者要把論文寫在大地上，把實踐中形成的真知變成論文’，這句話也說到了我們心坎里。”金融學院青年教師座談會上，一位教師向記者傾訴困惑，“可最難的就是怎么從實踐中找準真問題？”陽光透過落地窗灑在會議室的綠植上，圍坐的年輕教師們紛紛點頭。
　　
　　面對教師職業發展中的思想之惑、發展之需，金融學院黨委注重發揮教師黨支部的戰斗堡壘作用，打造了“金·融·路”黨建品牌。“這個品牌是專門為教師黨支部量身定制的。”金融學院黨委書記王輝介紹，“‘金’是目標成效，即擦亮學院的金色品牌；‘融’是融合之道，推動黨建和人才培養、事業發展的融合；‘路’是實施路徑，圍繞‘黨建思政之路’等8條路徑開展助力師生發展的黨建活動。”目前，金融學院黨支部結合老師們在思政、教學、科研等各方面的切身需求，已開展“金·融·路”黨建活動45項。
　　
　　中央財經大學校長馬海濤表示：“強大的金融人才隊伍是走好中國特色金融發展之路的關鍵力量，中央財經大學承擔著為黨為國培育金融人才的使命。我們培養的金融人才必須增強政治意識，堅持服務人民的工作導向，牢固樹立人民至上的價值理念。”據悉，作為新中國最早的金融人才培養基地之一，中央財經大學金融學院在學校黨委的堅強領導下，發揮首批全國黨建工作標桿院系和全國教育系統先進集體的示范作用，助力金融強國建設和中華民族偉大復興。