據教育部信息，2018年全國兒童青少年的總體近視率53.6%，受新冠肺炎疫情影響，2020年全國兒童青少年總體近視率為52.7%，較2019年上升了2.5個百分點，但較2018年仍下降0.9個百分點，近視防控工作取得一定成效。

       2018年全國兒童青少年的總體近視率53.6%，其中6歲兒童為14.5%。到了2020年監測數據顯示，全國各地6歲兒童近視率都超過9%，最高的達到了19.1%。

       廣州天河區學前教育指導中心聯合廣東時代教育研究院在2021年9月至10月，對天河區幼兒園開展公益視力普篩建檔，對209所幼兒園共進行26153人次的篩查。數據顯示天河區幼兒園孩子（中班和大班）篩查近視率為12.43%。其中中班孩子篩查近視率為10.72%，大班孩子近視率為14.53%。

       按照2018年教育部、國家衛生健康委員會等8部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，提出了到2030年我國6歲兒童近視率控制在3%左右的目標。

       都說幼兒園是防控近視的前哨，但幼兒園照明光環境為什么卻遲遲未見大規模的升級改造？經過系列調查，可能存在以下幾方面原因：

       1、幼兒園近視率確實顯示了低齡高發的趨勢，但相比高中生70-80%的近視率，中小學階段的任務當下更為緊迫；

       2、幼兒園不像中小學生學習時間長，也不像中小學生作業負擔那么重，在校近距離用眼少；而在家庭用眼因素過多；

       3、幼兒園戶外活動的時間、睡眠時間相比中小學生情況都要好；

       4、幼兒園教學環境相比中小學校更多元化，空間的非標準化，涉及多功能教室、公共空間多于普通教室；

       5、幼兒園照明光環境復雜于中小學教室，有筒燈、燈帶、軟膜天花燈、數字或字母異型燈等；

       6、幼兒園照明光環境標準不健全；

       7、幼兒園照明護眼產品未有新的體系形成；

       8、幼兒園多為民辦，升級改造意愿不高......

       幼兒園照明光環境的升級改造，有助于控制兒童近視率，到2030年實現控制在3%的目標。

       幼兒園照明將不僅涉及到光環境達標準問題，還需要考慮到兒童的情緒與在園行為的匹配。這就不只是燈具的安全、材料的環保或光環境的舒適性問題，而將會是兒童的專注力訓練、大腦疲勞的舒緩、激發兒童的積極性、空間的童趣性等多功能需求。這將是區別于中小學校照明光環境的設計問題。因此，幼兒園照明光環境的改造升級，保障幼兒園燈具的護眼很重要，但設計也更為重要。

       幼兒園照明很多是未經過設計的，照明光環境仍然存在光線不足、眩光過重、光環境不舒適等嚴重問題。經過設計后的幼兒園照明光環境明顯在光空間上有了層次，顏色變得更有趣味，環境相對舒適。但仍然有較多的燈具是沒有達到中小學防控近視護眼標準的基本要求，眩光過高，頻閃嚴重，安裝不正確等。

       幼兒園照明光環境需要更多的護眼燈具形成體系，也需要更多的專業照明設計師參與進來，做好幼兒園照明光環境的標準引導。相信，幼兒園一定會迎來照明光環境的大規模升級改造。（來源丨光研究市場）

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