“義務教育最突出的問題之一是中小學生負擔太重，短視化、功利化問題需要得到重視和解決。”科大訊飛董事長劉慶峰近日在接受采訪時表示，中小學生繁重的學業負擔已成為全社會關注的焦點。

　　2021年7月15日，科大訊飛AI學習機新品發布會在北京舉行。會上，科大訊飛宣布訊飛智能學習機更名為科大訊飛AI學習機，并現場發布旗下AI學習機新款產品。劉慶峰介紹，科大訊飛推出的AI學習機，將利用AI(人工智能)精準學、AI互動學、AI家庭輔導等功能，提供個性化精準學服務，讓學習變得更輕松。

　　“既要孩子減負，也要學業提升。既要‘五育并舉’，也要科技強國。”劉慶峰介紹，在推出學習機的兩年多時間里，科大訊飛持續深入研究當代家庭的學習問題，走訪16個城市，調研和訪談5500多家用戶，深度收集1萬多條用戶意見，總結出用戶對教育的典型期待。

　　如何做到個性化精準學?劉慶峰認為，首先要根據孩子的作業課堂表現和考試數據，精準分析出孩子的知識薄弱環節在哪里;其次，根據分析出來的薄弱環節，給出他學習的路徑建議，精準找到他的弱項，精準推薦。

　　“AI技術的突破，使得大規模個性化學習成為現實。”劉慶峰表示，未來將把更多“五育并舉”的場景和服務應用于AI學習機，讓減負增效、因材施教覆蓋更廣泛的教育場景。

　　科大訊飛副總裁章繼東在發布會現場表示，AI個性化提升，可追根溯源，為每個孩子規劃最優的提升路徑，如針對初、高中生“作文寫作難、家長批改難”等剛性需求，AI技術可以借助語義理解和推理技術，聚焦學生的語言能力提升，通過作文批改、一對一外教口語輔導，定制個性化精準聽說讀寫練習。

　　章繼東介紹，現在的傳統學習機主要有兩類，一類是以內容資源為核心，把視頻電子教輔資料等大量內容裝到學習機里，相當于一種學習資源的整合產品;另一類是把一些學習類APP裝進去，可以看成一個硬件的載體，其實就是一個平板加了學習類APP。

　　據了解，目前學習機中占比最大的是學生平板，主要面向K12學生用戶，通過豐富的學習資源和學習功能吸引家長和學生群體，更適用于家庭學習場景。學生平板需求的季節性較強，寒暑假期間的出貨量會有明顯上升。(通訊員：白皓)