有沒有人聽說過哪家學校的名牌是由學生手寫的?

　　學校的校名通常都是印刷體，非要是手寫，想象中也會是由書法家、教育家、社會名人題寫……讓學生來寫學校名牌，這個絕對沒有!

　　然而就是有這樣史無前例的事情，然而這事居然發生在一個普通的初級中學。

　　2019年初，山東省濟南市長清區第一初級中學，初三年級11班學生王雅茹書寫的校名作品赫然掛在校門口，手寫的隸書是那么的秀美。

　　稍事觀察，便可發現教學樓宇名亦為本校學生手寫。著眼之處，都是學生的手跡，校園內張貼的，樓道內、樓梯墻上懸掛的是學生的書法作品。

　　書法教學是長清區第一初級中學的特色，同時打造“尊重教育”品牌，秉承“讓學生站在教育的中央”的辦學理念，學校工作的立足點和出發點就是學生的全面發展和快樂成長，為學生的終身發展奠基。

　　讓學生書寫校名，給學校教學樓宇命名，長清區第一初級中學把書法教學特色以及尊重學生獨立人格、“學生是學校的主人”的精神發揮得淋漓盡致。

　　長清區第一初級中學的書法教學搞得有聲有色，與教學產品大有關系。早在去年6月，長清區第一初級中學在全區率先引進了華文眾合智慧書法教室，為一直注重書法教學的學校注入了鮮活的科技力量。

　　再來看看，華文眾合智慧書法教室為何許產品也?此產品始于2014年投入研發，至今已更新到第五代，該產品所屬的公司華文眾合是《中小學智慧書法教室團體標準》的牽頭制定者，華文眾合智慧書法教室也是2018年度中國教育裝備行業推薦產品。

　　華文眾合智慧書法教室完全保留了傳統的筆墨紙的書寫體驗，避免電子模擬、蘸水書寫等對學生練習書法帶來的不良影響。結合書法名家的書寫視頻，示范執筆、運筆，分析漢字的間架結構，從整體到局部解讀書法作品，讓人更好地理解中國書法的精髓。

　　學生可利用交互式數字臨摹臺——華文眾合智慧書法教室的核心組成部分——充分取用包括名家課堂節目、名家示范視頻、歷代經典碑帖等豐富的名家資源;老師在教師端的示范書寫可通過直播系統多角度呈現到學生端的交互式數字臨摹臺，老師也可通過互動系統實時查看每一位學生寫字的過程，還可實現針對性點評、一鍵收作業、建立學習檔案等功能，即使在學校欠缺專業書法教師的情況下，也能正常開展書法課，在大幅提升書法教學質量和效率的同時，可以達到“書法名家進課堂”以及“一對一教學”的效果。

　　迄今為止，華文眾合智慧書法教室已經覆蓋全國32個省區700多所學校，其中包括中國人民大學附屬中學、北京第一中學、中央民族大學附屬中學、北京天壇東里小學等名校，還有位于邊疆的云南師范大學附屬小學、西藏嘉黎縣中心小學、新疆木壘一中等一批知名學校，超百萬大中小學生受益。

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